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intushochdrei Salon „Führen mit Präsenz und Empathie“ mit Wilfried Schley und Michael Schratz
November 2021
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Die Schule als Institution erlebt derzeit einen weitreichenden Identitätswandel, der durch die Pandemie beschleunigt wird. Sie erfordert neue pädagogische und professionelle Wandlungen, die den Bedürfnissen und Anforderungen der Kinder und Jugendlichen entsprechen. Schule wandelt sich von einem Ort der Vermittlung zu einem der Entdeckung und Entfaltung der Persönlichkeiten. Es geht um die Fähigkeiten jedes Einzelnen. Das bedarf einer Schulgemeinschaft, die zur Gestaltung und Inspiration fähig ist. Es geht um eine neue soziale Architektur, in der das Wirken und Gestalten durch Schulleitung gemeinsam mit allen Beteiligten im Vordergrund steht. Die Partizipation von Eltern, Pädagog*innen und Schüler*innen ist die Grundlage.
Im intushochdrei Salon online im November 2021 begrüssten wir Prof. Dr. Michael Schratz und Prof. Dr. Wilfried Schley und ihr neuestes Buch „Führen mit Empathie und Präsenz – Werkzeuge zur schöpferischen Neugestaltung von Schule und Unterricht“. Sie richten sich damit an Gestalter*innen von Schule und Bildungslandschaften. Es ist im November im BELTZ Verlag erschienen.
Am 19.01.22 startet die Online-Werkstatt zu den 15 Werkzeugen aus dem Buch: www.instagram.com/leadership.Academy.Education
Mehr zum intushochdrei Beziehungslernen der Helga Breuninger Stiftung
intushochdrei Salon „Führen mit Präsenz und Empathie“ mit Wilfried Schley und Michael Schratz
November 2021
